建學精神

德·體·智，三位一體
全面發展的育人教育

優良的品德建立在健康的體魄和知識教育的基礎之上
利用本校初高中一貫制的教學優勢，向學生提供高品質[學校全面教育課程]，面對全校學生，在體育，文藝方面開展[全員社團制度]，以及在日本國內十分罕見的初高中·男女混校的[住宿制度]。

教育目標

成為優秀的明德人！

本校升旗儀式中
聯合國旗幟和日本國旗一同升起

培養擁有國際視野的國際型人才
為世界和平做出貢獻
日本幕末和明治初期的翻譯家中濱萬次郎（ジョン萬次郎）當年啟程的港口正是我校龍國際校區所在地。中濱萬次郎先生也正是從這里開始了他的傳奇之旅，最終成為了日本和美國交流史上的橋梁。在全球一體化的當今，我們深知，培養擁有國際視野的國際型人才，成為國際交流的基石的意義和深遠性。我們期待在明德校園里生活的孩子們，可以成為跨越國界，跨越語言，跨越文化的[明德人（=地球公民）]！

校名的由來

大學之道在明明德

出典「大學」

明德一詞，出自中國古籍四書之中的[大學]一節。明德之意，即在于弘揚天地自然之法則，以及古人正大光明的高尚品德。更是能夠使人仁愛敦睦，明理向善，達到最完善的精神境界的起點。

校徽的由來

即使被踩踏
也頑強盛開的蒲公英的笑容！

明德的?；帐且云压⒒ǘ錇樵卧O計而成的。蒲公英所具備的，即使被踩踏，也能頑強盛開的生命力；自由自在無論到何處都可以扎根生長的適應力，不正是我們培養人才的理想和目標嗎？校徽外側的三片葉子代表著我校[德·體·智]三位一體的建學精神，中心位置的圓形花芯表示相互協力，合作進取。

沿革

1972年

學校法人明德初中 許可

1973年

建立明德初中

1976年

建立明德高中

1978年

第一所姐妹校簽約 澳大利亞Bunbury Cathedral Grammar School

1984年

改名為明德義塾中學?！っ鞯铝x塾高等學校

1986年

設置特別進學班（相當于中國快班，尖子班）

1987年

設置英文班（相當于中國國際部，國際班）

1991年

設置日文班（專屬于留學生日語教學）

1997年

設置中文班

2001年

龍國際校區建成使用

2002年

高圓宮 殿下來校參觀

2013年

建校40周年

初代理事長石元鉄造

初代校長吉田幸雄

二代目校長上田茂男